道貌岸然 (弥撒)

我的话不知道让没让妹子触动，不过，她倒是不跟了，而是留在原地，不知道想些什么。

说实话，刚才浪费了不少时间，现在不能浪费时间了，要抓紧了，出了门，我便开始打电话。

我先给齐语兰打的电话。

齐语兰接听，问道：“董宁，什么事？”

我也不矫情，没说什么废话，我说：“领导，有事情麻烦你，特一科那边不像话，我们这边办案子，请求帮助，他们不提供帮助。”

齐语兰说：“董宁，你说详细一点，你要什么帮助。”

我说：“我需要个人帮我们查点东西，不止一件事。”

齐语兰笑笑，说：“你是想要秦凯吧，想让他给你们提供技术支持？”、

被看出来了，更好，省得我解释，我说：“对。”

齐语兰说：“那你给秦凯打电话吧，他应该不忙。”

我说：“好的，领导，我这边比价忙，我就不多说了。”

马上，我给秦凯打电话，把我这边遇到的情况一说，秦凯不可能拒绝，他马上帮我们查，不一会，杨朝的资料就出来了，我们知道了杨朝很详细的信息，最重要的说知道怎么联系到他，去哪里能够找到他。

这资料我们需要，但是现在不用，联系了秦凯，我又给史警官打电话。

开门见山，电话接通，我告诉史警官我是谁，并且告诉他我现在需要他的帮助，我话说的很客气，不过让史警官没办法拒绝。

现在，我要去查死者寝室，我要问问死者的同学，毕竟死者是在学校里出事的，知道真相的应该是这里的学生。

询问这些学生必须有个说法，我不能直接说我是特勤，我便可以问他们的话，那样不符合规定，也不符合程序，更有可能把人吓到，我必须师出有名，史警官是警察，最近一段时间负责这事，他出面是最好的。

我觉得史警官会答应，因为他被吓到了，不管他知道不知道我们的身份，我们所做的事有威慑力，尤其是把人捆绑走，估计他会跟自己领导求证的。

在电话中，我跟史警官说了，史警官沉默了好一会，跟我说让我们等一等，他马上就过来，不过需要一些时间，我说没事，我让史警官别着急，慢慢来。

我们在学校门口等待，但也没有闲着，我们研究了一下，需要询问的人，学生方面，寝室的人，这是最很重要的，离着死者最近的人，必须要问一问，另外跟死者关系密切的人，这样也能得到一些消息，别小看这些消息，细节决定成败，如果要得知真相，就要知道细节，越细小越好。

学生问一问，还是问问老师，老师可能说法比较官方，不过没办法，还是要询问一下的，毕竟我可以读心，不怕人说谎，只要把话题引导好就可以。

这个期间，女记者在不远处偷偷摸摸的望过来，有点怪大叔的意思，想干点刺激的事，我很不客气，看向了她，对着她摇摇头。

这女记者真是自己作死，我话都说的这么明白了，怎么就听不出来呢，这事有风险，风险还不小，尤其是跟在我们屁股后面，本来，我们就是众矢之的，尤其是处理这事，引起各方面人的关注，女记者跟着我们，她也成为被关注之一，危险系数成倍增加。

我刚刚说的是为了她好，这人怎么不领情呢。

算了，不至于跟她生气，这事还是要靠她自己体会，说再多也没有用。

快二十分钟，史警官来了，他到了先说抱歉，说路上有点堵，来的有点晚，还说他在路上联系了学校的老师，告知学校方面，我们要询问一些事情。

学校方面还挺配合的，可能史警官说了一些话，比如我们今天把人给搞了的事，学校这边当然欢迎我们这样的人，死者不闹，他们是开心的，越早平息这事对他们越有利，不过，学校方面也是有点抵触情绪的，虽然我们表现的像是自己人，可是我们要查这件事，跟学校方面有分歧，学校方面希望这事赶快过去，越没人询问越好。

史警官做的可以，我们先见了学生的班主任，陪同的有学校方便的人，说是一个领导，实际上是学校方面派来监视的人，他一直在，这是学校方面的要求。

我心里清楚，学校方面肯定统一了口径，有这个人存在，学生不好说话，不过对我没关系，我主要听心，先跟班主任交谈了几句，说的都是废话，然后开始见学生，一个接着一节，询问，倾听。

一共见了十一个，每一个谈话在五分钟到十分钟之间，谈完了之后，我对这件事有了大概的了解。
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章四九二 事情真相

说实话，得到真相不是一件容易的事情，尤其是学校方便做好了准备，摆出防御的姿态，这事也不能怪罪学校，有道是人不为己天诛地灭，个人尚且如此，何况学校呢，学校是一个团体，是很多人的利益共同体，这事一出，影响巨大，生源受损，尤其是造成很坏的影响，这次事件已经很恶劣了，全国范围流传，让地方都有不小的压力，要不然也不会让特勤出面解决。

不过，从特勤出手可以看出来，这里面牵扯各方面利益，不能做到公正公平，所以特勤才接手。

现在是暴风雨的前夕，酝酿着，事情已慢慢发酵，等到这里压不住的时候，那就好看了。

我不是看热闹，我也深陷其中，可是读了学生们的心，让我觉得触目惊心。

学生们表面上的回答很统一，对具体情况都说不太清楚，当天发生了什么事也都不知道，寝室同学这样，跟死者关系好的同学也这样，只不过重点说了，当天死者情绪不是很高，有些消沉，据说跟家里面有矛盾。

这个据说用的很好，就是道听途说，话是说了，不用负责任，估计是学校方面的意思，厉害。

我知道这是假话，学校在掩饰什么，我见过死者父亲，从死者父亲那里得来消息，死者并没有跟家里闹矛盾，我读了心，证明了死者父亲说的是真话，那么，现在听到了另外一个版本，肯定是假的了。

学校让学生这么说是有深意的，为了后来铺垫，说白了就是甩锅，死者的死跟学校没关系，是跟家里面闹矛盾，心情不好，才寻死的。

除此之外，学生们又说了其他的情况，围绕死者本身说的，他们说死者挺普通的，但为人有点孤僻，心里好像有点问题，有的时候表现出了暴力倾向。

这个应该是抹黑，反正说说也不犯法，捕风捉影的事，可这话，一个人说，两个人说，十个人说，这就不一样了，假的也变成真的了。

很无耻，不过很有效，学校用这种方法搞臭死者，流言伤人，死者便成为一个心里有问题的孩子，同情是同情，不过不会把气发在学校身上，现在因为抑郁症的人而死的人很多，大多数人都了解一些，这样的话，学校把自己的责任撇的干干净净。

不过，学校越是这样，我便越觉得这里面有问题，这是欲盖弥彰啊！

换做别人应该不知道怎么办了，学校这边防御起来，谈不上滴水不漏，可是要攻克也是很难的，不过那是别人，别人办不到的事，不意味我也办不到。

这些高中生虽然被叮嘱了，按照学校要求的说，可是，管天管地，管不了拉屎放屁，更管不了心理活动，心理活动是人的隐私，谁能知道，大概只有我能知道吧。

综合了学生和老师的心声，我想我知道了事情真相。

死者真的是被凌辱致死，有几个男生，平时玩的很好，都是有钱有势的，天天没事，四处惹事，不知道怎么跟死者怼上了，当天他们几个人找到了死者，把死者带到一个偏僻的地方，谁也不知道发生了什么，回来之后，死者精神状态就不对劲了，他寝室的同学问他怎么了，死者也不说，当天晚上，他便跳楼了。

死者虽然是自杀，不过跟那几个男生有脱不开的干系。

从老师的心声那里我还得知，那几个男生请假回去休息了。

听到之后，我心里有些触动，一个人，活的好好的，被人逼死了，不公平，那几个人，仗着有钱有势，便为所欲为，他们可能还没成年，现在如此，以后会变成什么样子，谁给他们的权利，让他们可以这样子嚣张，无法无天。

死者的遭遇让我有些感同身受，因为我也是小人物来的，我的命运掌握在那群大人物的手中，他们心情不好，可能倒霉的就是我，凭什么，为什么，谁规定的，稍微一个不小心，便是死，这世道也太艰难了吧。

悲凉之外是愤怒。

我很想好好教育教育这几个人，听到真相让我有些不理智起来，可我知道我现在必须理智，因为我的决定影响这个事件的走向，特勤个我的任务是平息这件事，要个公道，便会火上浇油，让事件更加无法收场，可是，不公布真相，良心上过不去。

这件事不平，让人心难平，尤其是我见到死者的父母，他们的眼神，刺痛了我，他们苦苦追寻一个真相，可我告诉他们一个真相就够吗？他们的儿子被人侮辱，被逼死，而犯罪者逍遥法外，活的好好的，只因为他们的爹有权有势。