直到一枚纸团突然抛到了她的桌面上。
尚雅：？？？
天降纸条？
坐在她前桌的同学吴郊就转过头将纸团拿走了。
许老师显然注意到这边的动静，但只是表情严肃地板着脸：“上课要集中注意力，不要开小差了。”
尚雅也重新将注意力落在课件的题目上，认真读题解答。
“朱映年。”许老师看了一眼放在讲台上的学生座位表，就直接点了坐在距离讲台最近的朱映年。
朱映年站起来，盯着课件看，半晌后才很小声地说出一个C。
许老师点点头，却显然意有所指地道：“上我的课就不要看语文书了。”
朱映年尴尬地低着头坐下了。
第71章 英语教程新阶段
下课后，尚雅和陈路欣去饭堂吃午饭，在排队打饭的时候遇见了排在她们后面的，上学期的舍友奚云。
三人聊了两句后，奚云突然很神秘地压低声音向她们询问：“我听说……”她又左右看了一眼，才小声地说，“前几天你们班有同学早恋，被梁级长和向主任抓到了，请了家长过来。所以她才在宿舍闹跳楼。”
尚雅和陈路欣对视了一眼，都是无比震惊的表情。
这已经是传开的第几个版本的谣言？
继宿舍灵异事件、考试考砸了、抑郁症闹自杀、精神分裂、家里出事……
这应该是n＋1的版本了。
她们这些知道内情的人听了都要感慨一句太离谱了。
学校果然是谣言版本发酵得最快的地方。
没有之一。
“这是没有的事。”两人连忙摆手说道，“就只是同学间的小摩擦。”
奚云不太相信。
不过很快她们就转移到其他的话题，奚云又好奇地问她们在科尖子班的体验怎么样。
“也还好。同学们都挺好相处的，老师们，基本上也都是我们上学期的老师。”陈路欣就说道。
尚雅也点头。
奚云露出若有所思的笑容，然后欢快地说，第一次月考的时候她破天荒地考到了年级25名，如果幸运的话，也许下学期她有机会进入尖班。
“那挺好的。希望下学期你能来我们班。”尚雅闻言也轻笑着道，“毕竟20班就六个女生。”
奚云露出苦笑的表情：“我们班也只有六个女生。”
不过问题都不大，科班的情况都大差不差。
队伍缓慢前进着，终于排到打饭窗口。
尚雅伸长了脖子去看今天有什么好吃的，然后点了一份红烧肉和一份炒椰菜，坐在饭堂的塑胶座位上味同嚼蜡地吃起来。
今天的红烧肉味道特别淡，椰菜也不是她爱吃的菜，就扒拉着米饭吃了两口，并决定吃完午饭要去小卖部买一瓶好喝的饮料。
“你们班有说这次五四活动朗诵什么诗吗？”奚云突然又问起。
“什么活动？”陈路欣一脸茫然。
尚雅倒是隐约想起来这回事。
学校有两大活动，第一学期的校庆周，第二学期的五四活动。
校庆活动的花样更多，有校庆晚会、校运会和社团文化节三个活动。
五四活动则是由万年不变的诗朗诵和班级文化节组成。
不过在无聊的高中生看来，都还是挺有趣的。
现在还有一个月。
主要是何老师也还没有在班上说。
奚云就给陈路欣解释起怎么回事，并露出“你们尖子班果然对学习以外的事情都不感兴趣”的表情。
尚雅快要尖锐爆鸣了。
感兴趣啊！怎么不感兴趣？
只不过大概率他们也搞不出什么花样。
尚雅记得是在高一还是高二的朗诵活动，有几个班级还搞出不少特别的朗诵节目，在升旗讲话的时候还被校长点名表扬了。
不过她们班……可能就没什么希望了。
她就问奚云她们班朗诵什么节目。
奚云苦巴起脸：“投票出来的结果是苏轼的《水调歌头》。但是听说好几个班都是《水调歌头》，所以也不知道要不要换一个。”
尚雅解，因为上辈子她所在的班级初选的节目也是《水调歌头》。
回到宿舍，她们就告诉舍友们，听其他班的同学说，五四诗朗诵活动，高一高二的每个班级都要出一个节目参与评比。
“诗朗诵？”宋伊刚坐在床上唆着泡面，听见她们说的话就抬起头，“Boring！”
正在柜子的文思然却摇头：“不boring啊，我觉得挺有趣的。就是惠姐还没有说呢，隔壁班有说要朗诵什么吗？”
尚雅露出看热闹的笑容：“听说至少有三个班都选了《水调歌头》。”
目前看来，《水调歌头》是最受欢迎的古诗词。
大概下周班会的时候，何老师就会说这件事了。
因为清明节放假的原因，周六补课一天，到周六下午才放学回家。
尚雅拿着校园卡过了栅门，只是爸妈还没有到，她就站在旁边树荫下等着。
结果却看见朱映年像个鹌鹑一样低着头跟在她母亲后面，朝这边走过来。
她母亲似乎很不满她这样低着头的模样，还拽了一把她的衣领：“我平时怎么教你的？走路要昂首挺胸，天天低着头，像什么样子。”
朱映年的嘴唇动了动，表现出很努力地抬起头的样子，却好像要哭出来了。
“你拉着个脸给谁看？我是短你穿的还是短你吃的？你还有什么不满意的？”她母亲就像个不需要点火就会自动爆炸的炸药桶，丝毫不顾及周围望过来的目光。
朱映年恨不得将头埋进地底下，但在母亲面前却一句话都不敢说。
尚雅只看见她被她的母亲拉拽着继续往前走着，此刻她就像是一具可怜的提线木偶。
母女二人越走越远，尚雅便只听见她们断断续续的对话，无外乎是责骂朱映年无用，然后又表现得好像很关心一样问她在学校的这几天和同学相处得怎么样。
尚雅甚至怀疑，只要下一刻朱映年摇头，她母亲就能转身冲进校长办公室，要把学校炸掉。
然后她提心吊胆地看见朱映年点了头。
家庭是孩子的心灵港湾，但是有一个控制欲这么强的母亲，朱映年还真是挺惨的。
很快就看见妈妈开着车过来，尚雅上了车。
在学校吃了五天的大锅肉，现在她特别想念爸爸煮的饭菜。
回到家时，爸爸已经将热气腾腾的饭菜摆出来，尚雅敞开胃口吃了一大碗饭，又喝了两碗美味的胡椒猪脚汤。
吃完晚饭后，尚雅起身转悠了两圈，回头就看见妈妈盯着她的头顶看。
“妈，怎么了？”尚雅不明所以地摸了摸头发。
“雅雅，你是不是长高了一些？”妈妈走过来比划了一下，问她。
“是吗？”尚雅有些惊喜，连忙站到墙下。
妈妈拿着粉笔在后面画了一道痕，然后比对上次的粉笔痕。
尚雅回头，看见自己果然长高了一点点。
没想到她真的还能再长高，这让她挺惊喜的。
原来重生不但能改变成绩，还能改变身高。
这段时间她的睡眠质量还挺好的，也许这也是促成她继续长高的因子。
晚上尚雅依然早早躺下睡觉，睡前还向仙女许下三个愿望。
希望高考七百分。
希望一夜暴富。
希望再长高十厘米。
第二天早上起来，尚雅还是和往常一样去同心花园的KFC和陈路欣、斓淇一起做卷子，做完卷子再订正答案。
对答案的时候，斓淇还能很好心情地跟她们聊着天。
尚雅对完自己的答案后，又伸长脖子过去看放在对面的试卷：“你们做完了吗？”
“做完了啊！”斓淇语气轻松。
陈路欣也摊摊手：“做完了。”
尚雅更加有一种全世界都在飞速进步的危机感。
她也要更加认真学习，才能保住自己的宝座和奖学金的荣耀。
只是因为下午要去补习英语，剩下的时间也不够她再做一套试卷，就先回家午休，到两点钟再去到李老师家补课。
“hi，Shary.”李老师见到尚雅，就笑着跟她打招呼。
Shary是上节课尚雅起的英文名；李老师特意说了，以后上课就采取二八中英文讲课，即她们要用全英文交流，然后在尚雅听不懂的时候再用中文补充说明。
尚雅也很悲伤地，迫于无奈地用磕磕巴巴的英文跟李老师打招呼：“Good afternoon， Miss Li.”
李老师弯弯眉笑着纠正她：“You can call me Sophie.”
尚雅感觉自己的耳朵和脑子都在打结，不过确实是刚才一紧张就忘了。
上节课的时候李老师也确实说过，让她以后上课的时候不要那么正式地喊她Miss Li，可以喊她的英文名Sophie。
于是尚雅便点头：“Yes，Sophie.”
这次是她的舌头在打结，并且读得也不是很标准。
但是李老师也很满意了，毕竟让一个本身就对英文产生恐惧情绪的学生开口用英语交流，这就是一件挺不容易的事情了。
“All right， let's get.”李老师在尚雅对面坐下，拿出一张照片给她看，“This is a picture I took on a school trip to Richmond.Describe the picture for me.”
李老师的英语说得很缓慢，力求让尚雅能听懂她所表述的每一个单词。
尚雅也呆愣了差不多一分钟，努力在脑海里解析起来。
picture是照片，school是学校，trip是旅行，Richmond是什么？哦，不重要，前半句应该是在外国的某个学校旅行拍摄的照片的意思。
至于后半句，应该是什么什么照片给我的意思。
她根据语境推断，可能是“给我描述一下这张照片”的意思。
尚雅就认真看起来，然后用断断续续的英文描述着：“I see…a beautiful girl …fed food to the…bird…”
她很艰难地才想起来投喂的单词是feed，但是死活想不起来白鸽的单词了，就只能用bird（鸟）来代替。
李老师就从尚雅的描述中知道她不会这个单词，然后在黑板上写下白鸽的单词：“pigeon！”又在下面标注了音标，让尚雅跟读两遍，“pigeon，白鸽。”
尚雅一边读着，一边认真记下单词的拼法。
不知道为什么，她就突然想到了一个莫名其妙的梗，叫做猪咕，pig~eon，一只很猪的咕。
晚上爸爸接尚雅回家吃饭，然后就发现尚雅的状态好像有点……魔障。
到吃饭前，尚雅都在嘀嘀咕咕着什么。
比如看见对面的招牌，她都会站着认真看着许久，然后发出很不标准的英语：“A red sign.”
只是sign这个单词让她想到了很多不愉快的事情，她便又将注意力转移到从对面走过的一对母女身上：“A lady came along with her daughter.”然后绞尽脑汁想要再具体描述一下，“She is wearing a yellow dress and carrying a pink bag. The girl is lovely.”
然后开始思考，形容这个小女孩很可爱，应该用cute还是lovely。
搞不懂——不过高考应该不会考得这么细致……吧？
爸妈都听不懂英语，所以在他们耳中就是女儿在咕噜咕噜地说着很标准的英语。
虽然女儿突然变得对英语很好学，让他们觉得很欣慰，但又担心尚雅会不会学傻了。
周日下午，尚雅继续去李老师家上课。
只不过在和李老师打招呼的时候，她依然感觉自己的舌头不太愿意听她的使唤，又华丽丽地将李老师的英文名Sophie喊成了Sophia。
李老师并不介意尚雅总喊错她名字的囧事，还笑着开玩笑说：“If I had studied in Spain instead of England，my English name would have been Sofia.But it does not matter，it is the same name because of different countries from the sound of the development.”
听见李老师说了一段长英文，尚雅的脑子又开始宕机地分析起词汇。
春节的时候她就听小表姑说过，李老师之前是在英格兰留学过，所以study+England+instead of（而不是）组合在一起，if表示假设，应该就是说假如她是在某个国家学习而不是在英格兰留学，那么她的英文名会是索菲亚而不是索菲。
上周李老师让她起英文名的时候，还特地给她讲了欧陆国家的名字风格特色。
比如在几个世纪以前，索菲亚就是很经典的伊比利亚半岛国家的名字，如果一个名叫索菲的姑娘来到了伊比利亚半岛，她就有可能被称呼为索菲亚。
这是不同地区发音不同的原因，但在翻译过来时就会显得特别明显。
所以尚雅就推断后半句话正是说名字在不同国家文化发展不同的意思。
她用了将近一分钟的时间，才完全弄明白李老师说的这段英文的意思。
尚雅心中还是有些着急的。
以她这么缓慢的听力速度，估计等到高考英语听说考试的时候，她就只能拿未读乱回的运气分了。
前世她可谓是将“未读乱回”这门技巧修炼到极致了。
因为英语听说考试是机考，而机器评分是捕捉关键单词给分制度，所以她也不在乎听力问的是什么，就直接对着电脑一顿胡乱输出，在经过英语老师针对她们这些学渣“未读乱回”能力的训练，这样也能勉强混到几分。
对于当时的尚雅来说，就算0.5分也是很珍惜的。
但是现在的尚雅可不想再做一个靠从未眷顾过她的运气拿分的学生，自己的命运还是应该掌握在自己手中，而不是依靠一个傻逼人机系统的抽风。
李老师安慰她不用着急，现在她最重要的任务是打基础，并且提高英语最好的方法就是多听多说，她没有好的学习英语环境，需要克服的困难更多。
不过只要她能坚持下去，英语肯定能有很大进步的。
尚雅也希翼自己能有更大的进步，但出于从小对英语的不自信，所以她对英语也实在不敢有太多的希望。
还有两年，她希望能进步二十分，到高考的英语至少能够拿到及格分。
下课前，尚雅又突然心血来潮地向李老师问：“Sophie，Can you help me pass the exam of English 4？…after the …”她开始在脑海里疯狂搜索高考的单词，然后发现脑海里确实没有储存过这个词汇，于是结结巴巴地吐出两个单词，“…the highest test…”
李老师还是第一次听见有人用“English 4”来表示英语四级考试，用“the highest test”来表示高考也太新鲜了。
不过这堆新鲜的词汇放在一起，她是能听懂尚雅表达的意思，就是问她能不能在高考后辅导她通过英语四级考试。
李老师很好奇为什么她一个还在读高中的小女孩，连高考都还有两年，怎么能想到那么遥远的事情。
但李老师还是说道：“I hope I can give you some help then.”
这句英文她听懂了。
她现在对英语唯二的期盼就是，高考及格，四级有426分，一切就很完美了。
到清明节当天，因为尚雅要跟着爸妈回家祭祖，李老师也没空，就没有去上英语。
当天吃完晚饭就要拾掇拾掇回校，在第二节晚自修的时候，何老师到班上说了五四诗朗诵活动的事，让文娱委员文思然负责这件事，大家有什么好的建议都可以跟文思然说，然后还有活动的时候是穿校服还是穿班服或者有什么其他想法，也可以各抒己见。
现在已经进入四月份了，距离五四诗朗诵活动正好还有一个月。
因为要班级评比，再加上他们班还有一个天然的竞争对手20班，所以也不好搞得太过敷衍，就让20班直接不战而胜了。
至于要怎么搞，大家还可以再商量着。
不过期中考试也是在四月末，也不能因为活动分心，就把学习耽搁了。
何老师说过后，到第三节晚自修的时候，班长也到讲台上再详细说了一下。
五四诗朗诵活动的核心就是选择一首古言诗或文，进行加工展示。
很多班级选择《水调歌头》的原因也很简单，因为歌就是现成的，简单易操作。
如果只是上去朗诵一首诗，再下来，和那些准备充足，又是歌舞又是小品的班级相比，评委肯定只能给最低一级的分数。
要是一不小心和其他班级撞选题，那更加凄惨。
除了五四诗朗诵，还有一个班级文化节，也需要他们提前准备。
班级文化节，其实就是黑板报，和班级义卖活动。
黑板报也是由文娱委员文思然组织大家参加，不过何老师的想法是，可以等到期中考试过后，还有一周的时间完成，也不耽误考前备考。
而义卖活动，主要就靠学生捐出平时没用的书籍或玩具，等到义卖活动当天就放在班级的摊位上售卖。
这些活动主要都是班干部们在忙活着，她们还可以去别的班级摊子逛逛，淘点好玩有用的东西。
不过这些活动都和高三学生没有关系。
