好在越到后面,越可以看出方案的成熟,多少让田唐的心情舒服了一些。
但管理体系的方案编纂还远远没有结束,哪怕大致的方向已经确认,里面有一些细节的问题还需要进行一次次推敲确认。
索性到了这一步之后,田唐也不用时时陪着开会,只要在大的抉择上把关即可,她也总算可以暂时放下这件事。
这时候,她想起赵图的能力点还没有确认,直接找赵图单独聊了聊。
赵图这时候早就从徐哲口中得知忠诚度的情况,在田唐找到他的时候,更多的是惊讶,却也没有多问,只是犹豫片刻,就选择了将所有点数全部加在智力上。
这样的选择完全在情理之中,似乎除了一开始的鲁英等人之外,之后所有人都将能力点加在了单一属性上,选择将某个属性强化到极限。
田唐开始还会询问是否确认,但之后她自己思考这件事的时候也在想,如果让她选择,或许她也会选择全部加在单一属性上。
道理就像田红草说的那样,均衡发展的人只能是普通人,真正脱颖而出的,是那些能力“出众”的人,哪怕这人只是单一在某个方面的能力突出。
赵图走出与田唐交谈的会议间时,才后知后觉反应过来经历了什么。
遇到迎面而来的徐哲时,他脸上很快露出了笑容。
徐哲微微愣神,因为这段时间的事情比较多,他一时间没反应过来赵图微笑的原因,下意识问道:“大人今日心情不错?”
赵图回神,眼中笑意加深:“嗯,惊觉头脑清明。”
徐哲恍然:“难道是……智力?”
赵图点头,握了握拳,压下心底的激动:“是,方才一时间没能反应过来,如今想起来,心情甚为喜悦啊!”
“恭喜大人,”徐哲笑着拱手,“没想到大人竟能这么快调整心情,早知如此,属下该一早与大人明说才是。”
“不,你说的正是时候,”赵图摇头,“若不是我在神灵镇经历了这么多,恐怕不可能这么容易对神使大人付出信任,若是你早些说,我一直没能完全付出信任,恐怕此事我心中会有极深的心结,反而更不容易改变心态。”
“不管怎么样,都要恭喜大人,大人本就聪明,如今有了加成,只能也能事半功倍了。”徐哲说道。
“你怎么知道我会选择智力?”赵图问道,问完后连他自己都觉得自己问了一句废话,笑着摇了摇头,“是了,除了智力,我也不会选别的,正好趁着如今脑袋清明,我要多学一些知识,免得以后考试考不过别人。”
徐哲提醒道:“大人,如今的方案是综合考核,以大人的能力,必定能通过。”
赵图摇了摇头:“即便如此,若是我的文化课成绩太差,也实在是过于丢人,不足以成为榜样,若连我都不努力,学生们恐怕也会不去努力,到时岂不是丢了神使大人的脸?”
徐哲看着赵图一脸严肃的样子,笑着说道:“大人所言甚是。”
“嗯,”赵图的神色更严肃了,晃了晃脑袋,“如今神灵镇学校的学生水平整体都到了三年级,我却还在二年级徘徊,着实是不应该啊,任命考核制度一出,若我还是以事务繁忙作为推辞,怕是会被学生们笑话,你且看着,旁的不说,一月一级终归是可以的,等两月后我上了四年级,也算是在中等水平了。”
徐哲也郑重点了点头:“属下有一些经验,或许可以与大人分享……”
之后,两人就如今神灵镇小学的知识点问题,展开了认真的讨论。
其实这段时间不管是徐哲还是赵图,都因为工作的事有些荒废学业,但徐哲的学业还是要比赵图强一些,他说的一些经验,对赵图也确实很有用处,这一来一去,一方说的很认真,另一方听的也很认真。
赵图目的只有一件,那就是把自己的能力提升到神灵镇的中等水平,四年级算是中等偏上,以这个等级立足于神灵镇的管理人员体系中,他觉得问题不大。
然而与此同时,田唐那边又跳出了新的提示。
【恭喜玩家,开启[教育兴邦·初级教学]之[初中教育],初中一年级学生达到10人,奖励初中一年级课本*100,入学通知书*10,中学校服*10,请一定要继续努力哦】
【[商城*初级教学]上架新品*初中教育系列】
【主线任务[教育兴邦·初级教学],完成度50%】
田唐看到提示的第一反应,是神灵镇的学校终于可以进阶到初中了。
第二个反应是没想到初中竟然也是在初级教学的范畴内,以及初级教学的完成度竟然还只有50%。
最后的反应是……
初中老师呢?学生都要上初中了,不给配一个初中老师?
第二百三十一章 小升初考
“所以现在的情况是, 虽然你手里有了初中教科书,也有了初中的一系列教学资料,却没有初中老师?”三言两语间, 游宁就听懂了田唐的意思,并很快明白了田唐的想法。
“就是这样, 那……”田唐期盼地看着游宁。
“不可能的, ”游宁摇头, “我的智脑里只存储了小学的知识,所有小学相关的问题, 我都可以给出答案,但小学以上的知识,我智脑里的知识体系涉及不到。”
“不能学吗?”田唐依然心怀期待, 她还想着以游宁的能力,自学初高中的知识,并将这些知识教授给学生并不难,这才第一时间来找到游宁, 没想到竟然会得到这样的结果。
“不能, 这是我的设定,也是限制我的桎梏,”游宁看着田唐, 认真解释道, “你该知道, 我跟你们人类不同,智能机器人要是彻底放开学习的权限,会对这个时代带来很大的影响。”
“可是现在神灵镇的发展, 难道影响还不够大吗?”田唐继续道。
游宁叹了一声, 抬手落在田唐的手腕上轻轻握着:“我知道你的想法, 但设定就是设定,如果我违反设定被发现,可能会被回收销毁。”
“那还是算了吧,”田唐连忙摇头,看着游宁时脸上露出了浅浅的笑容,“差点忘了我自己,没关系,我可以临时担任初中老师,反正一早你没出现的时候,我也临时当过一段时间的老师,不就是初中的知识么,问题不大。”
说着,田唐抬手,比了一个“OK”的手势,还冲着游宁眨了眨眼。
“真的能行?”游宁依然看着田唐,眼中带着几分担心。
“没问题的,”田唐起身,“至少初中的课程没什么问题,不过高中就不一定了,希望系统行行好,一口气给我送一个中学老师来,最好是把初中和高中都包含在内,我可不想再被赶鸭子上架了。”
游宁看着田唐唉声叹气的模样,忍不住失笑:“那这段时间就要辛苦你了,田老师。”
“说实话,以前小的时候,我想过长大要当老师来着,”田唐一脸严肃,“后来长大后想想,还是不能去误人子弟,可没想到该来的还是得来,看来是上天认为我有当老师的潜力,这才安排我多当几次老师。”
说到最后的时候,田唐背着手,神情比之前更加严肃。
游宁眼中的笑意更深,曲起手指轻轻在田唐脑门上敲了一下。
“哎呦,疼——”田唐立即捂着额头,委屈地看着游宁。
“疼就对了,快准备教案,不然回头被学生们问倒。”游宁说着,主动把课程教案的整理方法递给田唐,让她可以按着步骤整理教案。
“突然有一种回到了被逼着批改试卷的时候,”田唐重重揉了揉额头,这才把手放下,不甘不愿地接过游宁手里的资料,蓦地抬头,“不会吧,到时候这些学生的试卷和作业不会都得我批改吧?”
游宁转过头看她,淡定摊手:“我不会。”
田唐无奈叹气,手放在桌子底下,实则是从系统商城里买了一本课本出来,放在自己的左手边,前面是游宁一早就选了一个好位置放下的教案整理方法。
她照着整理教案的方法,对照着课本,在空白的本子上写下第一堂课的教案。
开始的时候,田唐的笔迹还很清晰,但写到后面,她的笔记越来越潦草,甚至开始自制“狂草”,疯狂地将课本上的重要知识点誊抄在笔记本上。
一边抄还一边低声哼唱:“小白菜啊,地里黄啊……”
不知道过了多久,田唐终于抄完了课本中第一个篇章的内容,而且整整抄了做了好几页的笔记。
回头翻看的时候,田唐仔细看着笔记上的文字,眼中露出了些许茫然。
游宁正好批改完一叠试卷,侧过头看来的时候,刚好看到田唐在发呆,也很快注意到了让田唐发呆的“罪魁祸首”。
她伸手,从田唐手里将笔记抽过去,翻看了仅有的几页,轻笑道:“你能看懂自己写了什么吗?”
“我觉得我可以,”田唐认真道,凑过去眯着眼仔细看,好一会儿后自己恍然大悟,“哦哦哦,我懂了,这些写的是这个,这个内容不重要,所以自己稍微潦草了一些,你看这里,这些公式很重要,字迹也很清晰,保管一看就懂。”
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