小刘作为跟顾南沅亲近的人，絮絮叨叨了几句，顾南沅安静的听着，没说什么，只想着快一点到桑枣中学。
比对着上一世有些模糊的记忆，顾南沅特别查找了在川城大地震中师生无一人伤亡的中学，然后带领之后会负责监督山区校园加固希望工程的团队，来学习这个学校由校长制定的很多紧急避险的措施。
“顾同学，你的这个希望工程非常实用，我的学校现在不需要了，我这几年已经从教育局软磨硬磨了四十多万做了这个抗震加固项目，我就是怕教学楼出点什么意外，伤到学校里的娃娃，也怕来个天灾人祸的险情，所以每个学期都定期做一次紧急疏散演习。”
桑早中学的校长很健谈，知道顾南沅前来的目的，很高兴的空了一个课间操时间，给顾南沅和她带来的团队，学习他再一次次演习中成熟完的紧急疏散演习。
“顾南沅，真的是顾南沅来我们小地方了，看起来比电视机上漂亮一些。”
“听说是来拍我们孩子的，也不知拍什么。”
“大明星诶，我第一次见真人。”
………
顾南沅前来桑早中学很高调，不仅仅本地人知道她来了，很多媒体也尾随着他来，把她的行动报了出去，而这些媒体大多是娱乐记者，不关心什么社会新闻，但是在顾南沅没阻止她们跟拍她的所有行程时，也拍到了这个他们从没有听过的学校的紧急疏散演习。
这个疏散演习，有些让来的娱乐记者大开眼界。
全校比顾南沅记忆有偏差的800师生多了近3倍的2200多名学生，在“上课”的时候，突然听到学校用高音喇叭喊的“全校紧急疏散！”后，2200多名学生，上百名老师从不同教学楼和不同教室有条不紊的冲到操场上，以班级为组织站好，用时1分36秒。
“……每个班的疏散路线都是固定的，学校早已规划好。两个班疏散时合用一个楼梯，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也是固定的，每次各班级都站在自己的地方，不会错。教室里面一般是９列８行，前４行从前门撤离，后４行从后门撤离，每列走哪条通道，娃娃们早已被事先教育好。孩子们事先还被告知的，在２楼、３楼教室里的学生要跑得快些，以免堵塞逃生通道；在４楼、５楼的学生要跑得慢些，否则会在楼道中造成人流积压。学校紧急疏散时，他让人记时，不比速度，只讲评各班级存在的问题……【注1】”
紧急疏散演习过程中，桑早中学的叶校长认真的跟顾南沅和她带来的取经的团队，说了他多年实践成熟的一些避险心得，令顾南沅十分佩服他这份的所作所为。
“啪啪啪！”
不自觉的在这场演习结束后，本来来看顾南沅的村民和媒体记者忍不住住为这所学校的师生鼓掌。
他们都为这样迅速的避险紧急疏散演习震惊，在这些掌声中，一直坚持这么训练的校长笑了起来，每学期被校长这样“折腾”对此不满的学生们，也因为这份赞扬而自豪起来，再也不觉得这样“傻”的演习傻。
等之后顾南沅让跟他来的团队跟这所学校师生和来围观她的村民，讲了一堂防地震安全知识讲座，从这些专业人士口知道不管处于何种“安全”的环境，大家都应该有居安思危的思想中学习了一些地震防范知识后，这些学生更加不会有这样演习傻的思想，很多听讲座的村民也有一些不一样的收获。
顾南沅站在一边，看着投入去听讲座的人，忍不住微笑起来。
而这还不是她现如今名人效应能产生的社会最大效果，这样的“取经”走访，在她离开了中学后，马上被跟着她来的媒体报道出去，很多社会报开始大肆报道夸赞这所懂的“居安思危”、“未雨绸缪”、“防范于未然”的中学。
一时间还引起很多地区教育局的关注和重视，全国范围内大规模产生一股向桑早中学学习的良好校园安全自审。
知道这个好发展的时候，顾南沅捐出的款，开始在川城某首批希望工程地区进行落建，工程快的还没有到2008年就加固成功，进行了抗震质量验收跟防范地震等多项紧急避险演习。
“顾南沅，你有北城奥运宣传灵感了吗？”
北城奥运会组委，定期向顾南沅询问奥运歌曲创作进展，顾南沅这边其实有几个灵感，但是做出来的音乐她高要求的不满意，所以回答他们都是还没有，弄得那边随着临近截止时间对她抱的期望越来越小。
顾南沅眼见新年2008到来，她还没有想出好的音乐灵感，也有几分焦躁，她也想创作一首能火遍全球的奥运歌曲，大力宣传中国要举办奥运这场盛会的喜事。
她也想借助奥运盛典让世界看到中国，正视中国。
这是中国的机会，她迫切的想抓住，想用音乐让世界来了解中国。
“顾南沅，你在发呆吗？发呆吗？呆吗？吗？”
金正的大喇叭突然吼出来，吓醒了跑神的顾南沅，听着带回音的质问，顾南沅不好意思的说对不起，心甘情愿的接受《古代生存大挑战》的惩罚，然后继续录制这档节目。
“好了，轮到你表演乐器才艺，请问你要演奏什么？”女官站在一架古琴前询问顾南沅，在她身后放着所有中国宋朝就拥有的乐器。
顾南沅走上前，仔细打量这些乐器，心中计划选择她学了多年的古筝来做这项才艺展示，想得是为之前完全没眼看的女红考核成绩拉点面子分，所以才找擅长的乐器来。
但是顾南沅走向古筝的时候，路过一把琵琶，不知为什么拿起了它。
第87章 五弦琵琶
“小娘子是要演奏琵琶曲吗？”
考校秀女才艺的女官, 在顾南沅拿起琵琶的时候，按流程询问了一句，顾南沅却摇了摇头表示不是。
“这是五弦琵琶？”顾南沅很突然的开口, 然后出乎意料拍摄组意料的道出了一个错误的乐器细节。
“宋朝流行的已经不是五弦琵琶, 应该是如今市面上的四弦。”
顾南沅记得她为了《古诗今唱》节目中的《琵琶行》特别学琵琶的时候，特别查过琵琶在中国发展的相关历史知识。
琵琶在中国有2000多年的历史，在唐代发展出现了一个高峰, 在宋朝以前，五弦琵琶盛传不衰，唐代白居易的《琵琶行》中：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹, 大珠小珠落玉盘”就是对五弦琵琶演奏及其音效的描绘。
那时候上至宫廷乐队，下至民间演唱都少不了琵琶, 五弦琵琶在乐队中也处于领奏的地位。
然而现代流传下来的琵琶, 却是四弦, 这是在宋代就有的大转变，四弦琵琶取代了五弦琵琶。
顾南沅学琵琶的时候, 学的就是四弦琵琶，或者说用的就是四弦琵琶。
当时她其实是想用五弦琵琶来映衬白居易的《琵琶行》，但是中国现代五弦琵琶不常见, 她聘请授课的琵琶老师也只懂四弦琵琶, 从来没有玩过五弦, 一时间也难在找来五弦琵琶给滚南沅学习，所以顾南沅用了四弦琵琶来伴奏她编唱的《琵琶行》。
“这五弦琵琶出现在宋代, 会不会造成什么文化误解？”
顾南沅记得五弦琵琶在宋代就不见教坊使用，所以才会拿起它来询问节目组。
“五弦在宋代已经不使用了吗？”金正似乎对这块音乐历史存在不了解，听顾南沅说了后愣了下，然后看着一边准备这些乐器的负责人。
“这些乐器我都是从中国民族音乐协会借来的，我倒没注意他们借的琵琶是五弦的。”负责人庄勉回答金正大问题，对于五弦琵琶不适合出现在宋朝的细节问题说了句他疏忽了。
“我马上叫中国民族音乐协会送一把他们收藏的四弦琵琶过来。”庄勉快速的想解决办法，金正这边夸了顾南沅这边的“火眼金睛”，将五弦琵琶的错误的指出来，还担心其他乐器出现这样的历史使用问题，让庄勉从中国民族音乐协会请一个老教授过来。
“可不能在这块出漏洞，任何不起眼的小漏洞也要杜绝。”金正很看重《古代生存大挑战》节目里宋朝文化展示的正确性。
“南沅要演奏琵琶吗？那需要等协会送来琵琶才能开始，现在我们休息下…….”金正交代完庄勉，开始继续节目拍摄，误以为顾南沅拿起琵琶，是要挑战琵琶弹奏，顾南沅却说她最擅长的中国乐器是古筝。
“琵琶我前前后后还没有学半年，古筝却有十多年了！”
顾南沅说起她弹古筝的历史，还有些小骄傲，这是她接触最多的国乐。
“那就不用等琵琶送过来，直接录你弹古筝的秀女琴艺展示。”金正比顾南沅还高兴她不弹琵琶弹古筝，因为琵琶道具出错，需要重新送过来，中间需要浪费很多时间，而节目组，特别是顾南沅的日程是很紧张的。
现在录制一期《古代生存大挑战之宋朝宫斗篇》，因为顾南沅的档期问题，节目组在顾南沅参加秀女挑战的录制时，已经最大限度来缩短其中的一些文化展示，把这一块内容都挪到了顾南沅拍摄之后，额外再做细录。
