雷振宇蹙眉,想了想也起立走上讲台,却很礼貌地没有靠得特别近,保持一个排队等待的姿态,等着跟新班主任沟通班级管理工作相关问题。
苏云慕瞥见他跟来,眼神微闪,咽下到嘴边的话,直接将手里的信纸交给王老师。
“您看。”
他只含糊说了一声,将那张写满签名的证明书也递过去,最上头是赵玲玲简单写的事由,说明漫画是苏宓原创,他们都可以作证。
王老师扫过那一个个熟悉的名字,抬手扶扶镜框,眼中流露一丝满意。
“行了,这事儿我知道了,交给我吧。”
她把信纸和证明叠好收起,接下这件小麻烦。
“谢谢老师!”苏云慕机灵道谢,笑得阳光灿烂,再看旁边杵着的雷振宇也不觉得碍眼了。
“振宇哥,你出院了啊?恭喜恭喜。王芳呢?她也来上学了?”
上节课去四年级教室没见着王芳,苏云慕这才有此一问。他实在很想直接冲过去问问,是不是她搞的鬼。
“哦,她大概在休息。”雷振宇含含糊糊,连王芳的名字都不愿意提及,上前一步跟王老师说话。
苏云慕被他敷衍甚至可以说忽略,心里有些不得劲。
他回头看一眼一本正经跟老师请示汇报工作的雷振宇,又默默将那点不好的感觉丢掉。
振宇哥不是那么小心眼的人,就算之前抢了他的奥数名额,可事情都过去这么久了,他们又没考低分丢他的人,他应该不会计较的。张华胜不也没说什么。
回到座位,苏云慕把事情学给妹妹听,就连关于雷振宇的那点小情绪也没落下。
苏宓听见势头正好,赶紧煽风点火。
“你傻啊?考得分高才是打他的脸,这等于说,他本来就没资格代表学校参赛。那同学们会不会发散思维,联想到他之前霸占的那些比赛名额,觉得不公平?”
就是要大家生出怀疑的心思才好,彻底打碎雷渣的假面目!
本着这样阴暗的心理,苏宓没有把声音压得很低,确保特意后靠过来的前桌能把她的意思听清楚。
“你这样说就没道理了,过去的事情,哪有那么多假设。”
苏云慕就事论事,倒也不是想为雷振宇争辩。
苏宓笑眯眯点头。
“事实就是,这次考试把他换下来,咱们考得很好,一等奖!学校参加各种比赛,从来没拿到过这么好的名次。”
苏云慕面对这样犀利的证据,也无话可说,看着王老师打发掉雷振宇,快步走出教室,他兴奋地站起身伸长脖子往窗外瞧。
“老师去办公室了!说不定要叫校长帮忙打电话解释。对了,那边肯定知道小偷是谁。”
苏云慕嘴巴挺紧的,小声跟妹妹咬耳朵,也不忘记模糊一下用词,省得传出什么不好的谣言,叫妹妹受委屈。
苏宓玩味地看着雷振宇貌似平静的表情,依照上辈子对他的深刻入骨的了解,轻易能判断他此刻心情极度不好。
这就郁闷了?才开始呢。
苏宓弯起嘴角,先前那点小糟心一扫而空,愉悦非常,灵感如潮,忙拿出纸笔又继续画稿。
想证明原创,还有更省劲的办法,那就是继续创造,沿用这样新奇独特的风格源源不断地大量创作,抢在抄袭者模仿成功前,将名声打响!
想抢她的路走,叫她无路可走?没那么容易!
苏云慕见妹妹又开始画稿,警惕地戒备四周,将俩人的课本往妹妹桌子前头高高垛起,最大限度地隔绝偷窥的目光以及抄袭的可能!
抄袭者太无耻了!他一直以为文化人不会做这样卑鄙的事!
哦对了,如果嫌疑人是王芳的话,那就不奇怪了。近墨者黑,她姨夫搞不正之风,她素质肯定也很差劲!
愤愤不平的苏云慕同学偏激了,幸好苏宓忙着画稿没发现,否则免不了就是一碗(毒)鸡汤伺候。
苏宓并未发觉,她对待哥哥的态度存在问题,潜意识中带着重生者的优越感,用一种俯视的角度在“引导”苏云慕的人生。其实这种心态更偏向于养成,只是她的本心并没有那么邪恶罢了。
这种隐约的不平等态度,掩盖在她幼稚的外表以及萌哒哒的言行中,加上她远超同龄人的“真知灼见”,收服了家人的心。
而她的家人本着爱护宽容之心,很自然地接纳了她的改变以及任性。
“妹妹,等上课再画吧。”
苏云慕依旧不放心,担心好奇的同学过来瞄一眼,又会见画起意,生出偷窃妹妹画稿创意的坏心思。
而且,有书本挡着,虽然能隔绝掉前头偷看的视线,但也挡着光了啊,对视力不好。妹妹眼睛那么漂亮,要是戴上丑丑的眼镜挡着,想想就别扭。
“哥你淡定。你越是藏着掖着,人家越会疑心你是不是在做什么见不得人的事情。放轻松。”
苏宓头也不抬,手下一只憨态可掬的猫星人迅速成型。
“那不成此地无银三百两了嘛。”苏云慕小声嘀咕,没有再劝专心画画的妹妹。
妹妹总说专心做事的人最美,他觉得这话特别对。
也不全对,因为他的妹妹什么时候都美,最美!
☆、第70章 报应?
苏建亭听王老师说起抄袭事件之后,第一反应就是气愤;随即反应过来身处办公室,身边都是领导跟同事,而他现在并非仅仅是学生家长的身份,因而深吸口气,强行镇定地开口。
“谢谢王老师对苏宓的信任。作为孩子的父亲,我坚决站在自家孩子立场。可我现在还是一名老师,有为人师表的责任,我为孩子们没有凭据地胡乱猜测致歉。”
他冲校长歉意点点头,又跟王老师感谢地笑笑。
“这事儿我就避嫌了吧。我服从学校安排。但作为一名父亲,还是要恳请学校公正处理,还我家苏宓一个清白。她是个好孩子,不能承受这样的污蔑。”
董校长还是一脸温和笑意,听他表态完,这才慢悠悠道。
“学校在读学生出了这样的事情,性质恶劣,必须慎重对待认真调查,不能冤枉任何一个孩子,也要及时发现学生存在的问题,帮忙及时教育改正,这是我们为人师者的责任。”
“教育可不仅仅是教会几个汉字,会算个加减乘除就完事的,没那么简单。小学教育更是要注重学生品行习惯方面的培养。”
“学校年年评三好生,注重德智体全面发展,这并非一句空话,而是要落在实处。教书育人,教书是为了育人,德为先,啊?大家一定要重视起来。”
校长又强调了一遍德育工作的重要性紧迫性,转向苏建亭时又放缓语气含笑点头。
“苏老师,我理解你的心情,你能主动提出避嫌的话,已经初步符合一名教育工作者应该具备的思想觉悟。”
“不能把个人情绪带进工作中。孩子们对我们的信赖很宝贵,不能以任何理由轻易破坏。苏老师你很好,我会尽快给你往上递转正申请报告的。”
苏建亭得到这个意外之喜,脸上不可避免地带出来,短暂的惊喜之后,就是满满的得遇知己的激动与摩拳擦掌的奋斗意志!
“谢谢您的认可!我一定会更加努力充实自己,不断提高教学水平,争取早日成为合格乃至优秀的教师!”
王老师放下电话,脸色有些古怪。
“编辑部那边说,他们之所以判定苏宓抄袭,是因为先前有人投过一份雷同的稿子。虽然只有其中一部分,但本着先来后到的原则,他们很自然地认定,后来投稿的苏宓剽窃了原创者的很多稿件,并将之投递出去。”
“巧合的是,”王老师扶扶镜框,眼底闪着一抹淡淡的嘲讽。“先后两个投稿人,居然都选中了他们编辑部,不约而同地把稿件投到了同一位编辑手里,并且得到编辑青眼,亲自将稿子呈交主编。”
“而且,这俩投稿人还都是我们学校的学生。”王老师环视一圈听众,揭开谜底。“第一个投稿人,正是咱们学校四年级的王芳!”
她拉开办公桌上抽屉,取出那封因为王芳住院,家里没人收信而搁置几天的信件,点点信封上发信人位置的编辑部地址,脸上又浮现那抹淡淡的嘲讽。
“应该就是这封了。雷振宇今天回校上课了,他有办法联系上王芳,我本来打算马上请他转交信件的。”
王老师没有隐瞒,刚才问了问雷振宇的恢复情况,得知他家有人每天还要去医院看王芳,便想起这封耽搁几天帮忙保存的信。
老师们目光复杂地盯着她手里那薄薄的信封,一时间都有些沉默。
“私拆信件是违法的。”董校长悠悠开口,走过去打电话。“我打给镇上卫生院,了解下情况。”
苏建亭一脸复杂,努力捏着拳头,忍着胸口翻滚的怒气。
自己闺女的作品被同学剽窃,居然被反过来泼了一盆污水,简直过分!
老师们面面相觑,显然没料想会遇到这样的事情,都默默等待事情的进展。
校长很快联系到人,先问候了王芳家人一句,得知王芳已经清醒,却因为高烧严重,智力受到影响时,就连总是八风不动的校长都吃了一惊。
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