温宁以为自己出现了幻听。
张天德问她什么?
为什么不回信?
温宁几乎哭笑不得,她为什么要回信呢?
她已经将信给张天德送回去了,难道他不明白自己的意思吗?
她本以为,自己原封不动地将信放回去,一般人,就都应该明白自己的意思了,难道,并不是这样的吗?
第1311章 :拒绝
温宁无奈地反问张天德:“我为什么一定要给你回信呢?”
是啊,她为什么一定要回信呢?
难道,她明明没有要答应张天德的意思,却还要好好地写一封信,小心翼翼的措辞,将张天德的情绪、反应和感觉都照顾到极致,然后,再让他产生不必要的误会吗?
这种事情,温宁可做不出来。
在她的认知里,没有暧昧不清这回事,尤其是感情,更加不能态度暧昧。
喜欢就是喜欢,爱就是爱,同样的,不喜欢就是不喜欢,不爱就是不爱。
当然,张天德信中并没有提到什么很直白的有关感情的话,但是,温宁自问自己还没蠢到这种地步,会看不明白张天德真正的意思。
无论是做笔友还是暧昧对象,她都完全没有兴趣!
既然如此,她又为什么要给张天德回信?
如果她回了这封信,那跟回应了张天德所求的那些事,有什么根本性的区别吗?
也许有些人觉得温宁这样做很伤人,但其实并不是的。
感情这回事,暧昧不清永远比痛快一刀来的伤人多了。
若是让温宁选择,她一定会毫不犹豫地选择后者。
搞暧昧这种事情,并不适合她。
大概是没想到温宁会这样反问,张天德一时间也愣住了。
温宁却没管他愣不愣,惊不惊,直接就道:“如果我有什么地方做的让你误会了,那我向你道歉,但是,我觉得咱们就是普通同学,远远没到能互相通信的地步,你信上写了什么我并不感兴趣,对不起,我觉得我们俩没什么好说的了,再次感谢你今天帮我送东西,谢谢,再见。”
说完这话,温宁便立即转身,然后,毫不留恋地走了。
她坚决的态度,和决绝的话语,让张天德好半天都没反应过来。
哦不,看他的样子,可能说好半天都没缓过来,更为恰当一点儿。
不过,这些都跟温宁没什么关系,该说的她也说了,至于张天德自己怎么想,她并不关心,也不想知道。
希望这次之后,他能将全部心思都放到学习中去,努力考上他自己心仪的学府。
但是,这跟她没有一点儿关系。
从温宁走后,许念就一直掐这点儿呢,见温宁前后没用上五分钟就回来了,就知道,肯定没说什么。
不过,猜想归猜想,八卦的心却不能停。
许念做了个贼兮兮的小表情,轻轻地撞了下温宁的肩膀,小声问道:“怎么样,他跟你说什么,是不是,嗯……”
最后这个嗯字,实在能代表太多含义了。
不过,温宁即便是听出来了,却也不想满足许念的八卦之心。
所以,她特平淡地回了一句,“什么也没说,都是我自己说的,该说的都说完了,我就回来了。”
说来,张天德也确实没说什么,唯一的一句疑问句,还被她给彻底否定了。
这之后,她也没再给他说下去的机会。
所以说,张天德确实可以说,基本上没说什么话。
温宁这样回答,倒也不算是骗许念。
第1312章 :严师出高徒
不过,许念却明显不满意这个回答。
“什么也没说?这人也太……那啥了吧!”
温宁不确定许念到底要说张天德什么,不过,她觉得一个怂字,应该还是很符合许念内心的猜想的。
事实证明,温宁还是很了解许念的。
许念也确实想说张天德太怂了来着,不过,鉴于这样说人家不太好,她就只在心里嘟囔了一句,而没有说出来。
很快,两个人就把张天德抛到脑后去了。
新班级的同学们陆陆续续都到了,大部分人互相都不认识,但是,能进到重点班的,成绩肯定也都不错,其中,就有原本就在他们年级排名靠前的人。
这其中,就有温宁和许念。
作为年级第一和第二,温宁和许念还是很出名的,她们俩不认识别人,但是这并不妨碍别人认识她们俩。
她们俩一起走进教室的时候,原本喧闹的教室忽然间静了一下。
温宁和许念忍不住互相对视了一眼,眼中皆是询问。
不过很快,教室里便又恢复了热闹了,她们俩也就以为,方才那短暂的安静,只是凑巧,并没有当回事。
不过很快,温宁就知道这不是凑巧了。
因为跟炎一起修炼的原因,她的五感要比一般人敏感很多,虽然教室里头闹哄哄的,说话的声音很多很杂,但是,这并不妨碍她能听清楚每个人的话。
在听到,诸如“我的天哪,这年级第一第二都在我们班了,我们以后还有出路不”,“学习好长得好,有些人天生就跟我们不一样”,“以后开家长会绝对压力更大了”这样的话之后,温宁终于明白,方才她跟许念进来的时候,教室里短暂的静了一瞬,是因为什么了。
想到新同学的话,温宁无奈地摇了摇头,暗暗失笑。
看来新同学们都很有活力呢,大家还有一起相处两年多,还是要搞好关系呀。
很快,新的班主任老师就来了。
班主任一来,教室里瞬间就安静了下来,不在自己座位上的同学,也很快就回到了自己位置上坐好。
新的班主任是个四十多岁的中年男人,戴着厚重的酒瓶底黑框眼镜,穿着白衬衫黑裤子,人有些瘦,看上去很严肃。
同学们一看这位,顿时在心底发出了一声哀嚎。
整个一高最严厉的老师,成了他们的班主任,能不嚎么。
温宁倒是并不觉得这样有什么不好。
等这些学生以后离开了高中校园,就会知道一个严厉的老师,对他们来说意味着什么了。
严师出高徒,这句话真的不只是说说而已。
一个认真负责的严师,总归还是要比得过且过的,好说话的老师,对于现阶段的学生要好的。
这也是没办法的事,应试教育之下,面对升学的压力,无论是学生还是老师,甚至于家长和校方,都是严阵以待的。
在大环境如此的情况下,做不到改变,就只能暂时屈服,想要凭借读书走上康庄大道,大部分人唯一的途径,真的只有参加高考而已。
第1313章 :惨了
温宁她们的新班主任叫周云山,是教语文的,校方能安排这个人,来带唯一的文科重点班,说明对周云山还是很看重的。
周云山先做了自我介绍,将自己的名字写在了黑板上,又说了些自己对同学们的要求,和对于同学们以后学习的建议,便让同学们开始做自我介绍。
快要放学了,周云山只让同学们做了简短的自我介绍,自己又最后总结了一下,放学铃声正好响了起来。
周云山在叮铃铃的放学铃声中,给同学们布置了一份格外的作业。
他让每个人写一篇八百字作文,不限内容和体裁,明天一早交上来。
在放学铃声响起来之后,听到这样的额外作业,大家脸色都称不上好看。
不过,慑于新班主任的“淫威”,还是没人敢明目张胆地抱怨出来。
周云山单独留下了几名同学,让他们暂时做一天的值日生。
被点到名字的同学倒是没什么抱怨的,看他们的样子,似乎跟周云山还挺熟悉,大概是周云山以前的学生。
温宁和许念没有被点到名字,就跟其他同学一起走了。
放学时候,学校里的离校“大部队”还是很壮观的,温宁和许念一路走下来,听到的全都是在讨论新班级,或者新的班主任的事情。
许念也不由来了兴致,拉了拉温宁的胳膊,问温宁说:“哎,温宁,你说周老师让我们写八百字作文,又不限制内容和体裁,会不会是有什么深意呢?”
温宁听见许念问她话,认真想了一下,回答说:“肯定是有原因的,我想,可能周老师想要看看同学们的写作能力跟水平吧?”
这也只是温宁自己的猜测。
毕竟作文占的分比还是比较大的,作文分数如果太低的话,是要影响整体成绩的。
她前世参加过高考,深知老师们每天说的,一分都能影响一个学生最后的成绩这种话,不是危言耸听。
如果有人问温宁,分数重要吗,她肯定会回答,重要也不重要。
重要是因为它是进入大学的敲门砖,越高的分数,当然越能进入好的大学,但是她又必须承认一点,那就是,不是分数高了,这个学生以后就一定会有出息。
所以她才说,分数重要也不重要。
周云山放学时候布置的作业,其实并不算奇怪。
他是教语文的,通过一篇作文判断学生的写作能力高低,就算不能完全评判出来,也能有个大概的了解。
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