当然，它们不会对她造成困扰。
上课专心听讲，下课认真完成老师布置的任务，怎么会学不会呢（理所当然脸）？
通常看法也是女生学不好理科什么的，切，讨厌的说法，容心不觉得自己学不好区区高中课程。
但是……
她不得不承认，这些科目挺没意思的。
成功解出难题的成就感与满足感是不错，可是只有这些也太惨了点儿吧。
没有兴趣和喜爱之情，仅仅作为一项有义务完成的工作或任务，学起来不算开心。
于念一定很高兴，容心暗想，单恋物理一枝花的家伙是不是已经提前把高中阶段的物理课本都着手预习了？
高中开学后，容心和熟人没分在一个班。
自己班里虽然也有初中学校的学生，甚至是一个班的，但关系没有特别熟啊。
现在就是路上碰到了会微笑着点头，除此之外没别的更深入的交流了，毕竟座位没安排在一起。
一般来说，座位近关系才更可能变好，天天朝夕相处的。
她是一班，倒是程程和于念都分在了二班。
害得她稍稍羡慕了一小会儿。
身为语文课代表自然要去办公室交作业（没错，她在高中再次当选了，中考语文单科第一嘛，舍她其谁），去的路上偶遇了同样交作业的于念。
“哟，”容心笑着打招呼，脸上的神情却让熟悉她的人——特指于念，忍不住升起些许的警惕，“二班的物理课代表也要交作业吗？”
第124章
身材纤细的女孩身上穿着蓝白运动衣式校服，与走廊里来往的学生们的一模一样。
可奇怪的是，她的校服看起来就是比别人的好看。
其他人穿着就是华国校园常见景象，普普通通，而她却偏偏像是活在某部小清新电影里，阳光洒下来都和滤镜似的。
笑起来更是令人感到脱离了日常。
只可惜接收这份笑容的家伙脑回路异于常人，不说放松了心情，反而擅自提高了警惕心。
“嗯。”
秉持着多说多错少说少破绽的原则，于念只点了点头，简单地应答了一声。
他微微朝身旁瞥了一眼，女孩抱着叠作业纸，走路轻巧，一个暑假不见，个子似乎长了不少，现在大概到自己耳朵那儿。
以前好像是在耳朵下边。
幸好他身高也长了，面无表情的男生如是想道。
仅仅得到了一声“嗯”作为回答，容心自然不愿罢休，什么啊，真冷淡。
“区区一个暑假，你就不认识我了？”她保持微笑继续搭话，随后笑容加深些许，抛出了个对方无法简单应答的问题，“还是说你仍然不满中考成绩我比你多一分，你还在生气？”
后续发展果然如她所料。
以于念的性格，就不可能对这种“污蔑”不作否定回答。
如果双方的立场互调，被如此问的是容心，那她估计会慢悠悠地眨眨眼，然后似真似假地说：“对啊，我不开心了一整个暑假，要是你想问什么时候我就不生气了——等到下次考试吧。”
有些过于耿直的男生把脸转过去面向女孩，神色认真的就要解释。
结果被对方提醒“看着点路”，又把脸扭了回去，一边看着前方上楼梯，一边继续没来得及说的话。
“我没有生气，对中考成绩也没什么不满的想法，那些是过去的事情，我注意的只会是未来的考试。”
说完这句话后，两人恰好踏上了楼梯中间的平地。
容心微微抬头看着他眼神中的坚定与郑重，品了品对方下的“战书”，唇畔露出了一丝迎战的笑意，“之后的考试？”
就在于念刚想要回答，楼梯下面的走廊里却传来了跑动的声音，而且听着越来越近。
似乎有人往他们这里来了。
高一年级通通在一栋楼里，一、二班都在一楼，而教师办公室在二楼，他们走的这个楼梯比较偏，上去之后就正对着教师办公室。
因此学生们都不太喜欢走这条楼梯上去。
除非要特地去找老师……
很快，脚步声的主人就拐过来了，一个抱着摞作业的平头男生，还喊了声“于念，我怎么一回头你就没人了，也不等等我。”
于念停在原地，看了来人一眼，淡淡地说：“我叫给你了。”
哦？也是二班的人？
反正也不着急，容心便也跟着停了下来，站在一旁等着，顺便看了看楼梯下面的男生。
一本练习册算作四毫米的话，六十个人得二十四厘米厚。
于念手里的就是全班人的份了，那这个人是哪科的课代表？语文？
不大像吧，她无语地想，就算是男语文课代表性格也不应该是这种的啊？看起来就风风火火、粗枝大叶的，神经估计得有手腕那么粗。
请用心回想，是不是每个语文老师和课代表都是蛮细腻感性的那种类型？
“蹬蹬蹬”几大步跨上来的男生似乎是见有个漂亮女生在这里，也就没再大声嚷嚷，反而站得比较远，有点拘束地和容心打了个招呼。
又带了些好奇地问：“你就是咱们市第一吧？”接着拿肩膀撞了于念一下，憋着笑说，“这是第二。”
于念没理会他的打趣，只丢了句“走吧”便继续上楼梯。
“哇，真冷。”
男生稍感尴尬，如果是平时他倒不会觉得有什么，但现在是在好看的陌生女同学面前，就总觉得有点不好意思。
“嗯，他以前也是这样，”容心极其自然地接话，就好像没发现对方的尴尬一样，“特别不爱说话。”
些许难堪被轻轻拂去后，男生便恢复了往常的“活泼”。
然后恍然大悟地感叹，“对啊，这次中考第一和第二名是一个学校里的，我差点忘了。”
“和他当同学一定很辛苦吧？”他故意用于念能听见的语气假惺惺地问道。
女孩低头笑了下，补充道，“我们还是同桌。”那小子就缺这样的人怼他，初中班里的男生们没有能担此重任的，可惜啊。
“那就更辛苦了……”
男生充满同情的话语终于被前面走着的于念忍无可忍地打断了，他转回头，面无表情地看向同班同学，直把人家看得举起一只手来投降才罢休。
“得得得，我就一只手能活动，全给你了。”男生垂头丧气地说。
容心的脸上仍是温和克制的表情，似乎完全不为外物所动，但实际上她心里都快笑翻天了。
交完作业后，三人又结伴回教室。
待容心离开，走向自己的班级后，之前一直表现得较为“文静”的男生立刻揽住了于念的脖子，满脸的羡慕，“喂喂喂，你初中竟然和这么漂亮的女生做同桌，太幸运了吧？！我怎么没有这种待遇？”
“我怎么知道你，快松手……”
即使声音被特意压低了，话里的“漂亮女生”还是听了个一清二楚。
她就像没听见似的进了班，回应了几个招呼，然后便坐在了自己的位置上，翻开下节课要用的课本。
为什么那个男生对于念“动手动脚”（撇除性格因素）？
初中时班里的男生也和于念相处得很好，但都没有像那样毫不客气地挂到他身上，就算是座位更近、关系也该更好的叶稳，也从来没有那么“活泼”和“自来熟”。
性格的确是重要因素之一，但不仅仅是性格原因哦。
很简单啊，容心盯着书页上想，因为于念还没有向大家证明他的实力。
当然，在这件事上她也一样。
即便同学们会惊叹地说第一、第二名什么的，但毕竟那些成绩不过是已经彻底过去了的东西，好汉不提当年勇。
现在，大家说不定正审慎地暗中观察他们，既忌惮又忍不住有些轻视，能进最好高中重点班的孩子都相当自信呢。
容心抬起头向叫她的同桌笑了笑，心中继续想道，快点，让我们证明下自己吧。
第125章 新同桌
市二中也有月考制度，如果想要证明什么，最早也得等到那时候。
平时课上的回答问题或许也有点用处，但能让学生们心服口服的只有考试啦。
应试教育……虽然说起来好像挺让人看不上眼的，一昧追求提高学生应试能力与考试成绩，说是一种片面的教育模式。
但是，鼓吹欧美国家素质教育的人能不能低下那金贵的脑袋，看看普通以及贫困家庭的孩子呢？
现在这种教育制度下，他们才更有可能改变自己与家庭的生活。
教育资源不平衡的后果也得到了一定程度上的缓解。
可是在素质教育大行其道的后来……寒门难出贵子了，当然，也不全是素质教育的原因。
像她，容心想，如果不是成绩特别棒很多事情都无法顺利进行，生活估计也不会如现在这般较为舒适，万幸华国向来有优容好学生的“传统”。
而刚刚叫她的同桌女生，就是一位和她阶层不同的富家子弟。
发型是女生中比较少见的短发，看起来蛮清爽伶俐的，不过人如其名，男孩子气没有，性格还是典型的小女生，和名字“魏雨凝”给人的感觉差不多。
