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我爱,我不爱 [出版] (亦舒)


  她走进书房,打进号码及问题,答案很快来了:“杨本才情况如旧,并无进展。”
  本才叹息一声。
  身后有脚步声传来,本才想按熄电脑,已经来不及。
  一转身,见是王振波,她只得笑一笑。
  “咦,加乐,你几时学会写电子邮件?”
  一看,讶异到极点。
  “加乐,你会书写?”
  本才看着他,好不好趁这个机会向他表白身分?
  “加乐,你关心杨小姐?”
  本才点头。
  “加乐,难道是医生断错症,你本是一个最聪明的孩子?”
  本才坐到字键面前,打出“事实上我是杨本才,你不会相信——”
  可是王振波惊喜过度,一把抱起女儿,“我们立即找医生重做智力测试。”
  他竟没有留意电脑荧屏。
  本才大声嚷:“看,看。”用手指着。
  “好,好,稍迟我一定看。”
  真要命。
  赶到专家的诊所,看护出来:“王先生,我们休息了。”
  “何教授在不在?”
  “我还没走。”
  一位漂亮的女士笑着走出来。
  “世坤,加乐忽然会书写,会使用电子邮件,请为我们解答疑团。”
  何教授凝住笑容,看着小加乐。
  半晌她说:“振波,一直以来,我怎么同你说?”
  王振波叹口气,“你说,加乐另有心智世界,需要尊重,切忌将她唤出与我们看齐。”
  本才一听,不由得对这位漂亮的教授发生好感。
  她是哪一科的教授?
  办公室内挂着她的文凭。
  本才走近仰起头看,孩子身量矮小,无论看什么都需仰观,相当辛苦。
  呵原来何世坤是儿童心理学医生。
  “我一向反对你们强要加乐做一个普通人。”
  王振波苦笑。
  “来,加乐,让我看看你如何传递电子邮件。”
  本才老实不客气,坐到电脑面前,三两下手势,接通了一间出版社。
  王振波惊喜地问:“这算不算奇迹?”
  何教授微笑,“还不算,电子仪器根本专方便弱智人型使用。”
  本才也笑了,这何教授聪颖到略见尖刻。
  何教授俯视小孩,“你听得懂我的话?”
  本才取过桌子上纸笔,写下“幽默”。
  何教授变色,“这才是奇迹!”
  王振波困惑地:“那次意外出院之后,加乐就产生显著变化。”
  “你要我替她做详细检查吗?”
  “再好不过。”
  “翁丽间赞成吗?”
  王振波犹疑。
  “你知道丽间一直不喜欢我。”
  王振波强笑道:“你太多心了。”
  何世坤也笑,“若不是她出现在你我之间,故事恐怕要重写。”
  噫,这里边另外有学问。
  本才分外留神。
  何教授又低下头来轻轻说;“振波,加乐非你亲生,你却视若己出,我真十分尊重你为人。”
  本才张大了嘴合不拢来。
  呵,不是他亲生,那就真正难得。
  而成年人的世界何其复杂。
  王振波忽然紧紧握住小孩的手,非常维护,神情略为紧张,像是怕有人会抢走加乐。
  何教授把这一切都看在限内,唏嘘道:“而翁丽间却似丝毫不见情。”
  王振波才张开嘴想说什么,身后已经传来一把冷冷的声音:“闲谈莫说人
  非。”
  啊,翁丽间来了。
  本才有点害怕这一场即将上演的好戏。
  大家都是成年人,千万不要太冲动。
  不过,她先机灵地退到墙角去。
  果然,翁丽间先发话:“你穿插在我们夫妻之间,倒还想破坏些什么?”
  何教授如果忍不往还口,一场骂战就要触发。
  可是何世坤却一言不发。
  本才益发喜欢她。
  半晌,何教授唤着护士进来,“送客。”
  “慢着。”翁丽间叫住。
  何世坤看着她。
  “你确是本市最好最著名的儿童心理学家,我希望你帮一帮加乐。”
  本才吁出一口气,啊,吵不成架。
  何世坤看着王振波。
  “世坤,请你援手。”
  何世坤说:“我收费高昂。”
  “不是问题。”
  何世坤写了一个数目字,“请先把这笔捐款送到飞行眼科医院。”
  “没问题。”
  “明早九时把加乐送来。”
  “现在开始不可以吗?”
  “诊症时间已过。”
  王振波说:“那我们先走一步。”
  夫妻俩领回加乐。
  桌子上有一副七巧板,本才顺手把它们拼成一只大象。
  何教授实在忍不住,她说:“加乐,你愿意现在留下来做测试吗?”
  本才颔首。
  “好,那我就超时加班工作好了。”她抬起头,“劳驾贤伉俪两小时后接回加乐。”
  王振波偕翁丽间离去。
  在电梯里,两人静默良久。
  然后,翁丽间问:“你仍然爱她吧?”
  王振波心平气和地答:“不,我一向尊世坤如姐妹,不过,你会在乎吗?”
  片刻,翁丽间回答:“你说得对,我们之间已经不剩下什么。”
  承认事实之后她反而松弛下来,微微笑,“多谢这几年来关怀加乐。”
  “加乐亦是我的孩子。”
  “谢谢你。”
  电梯门一开,冷风吹进来,翁丽间头也不回地走了。



第四章
  在办公室中,何教授问小加乐:“你还会拼图吗?”
  本才迅速将七巧板拼出各种不同的图案,有几个还是自选花式。
  何教授不动声色,“试试说话。”
  本才取过纸笔:“情愿写字。”
  何教授凝视她,“你是谁?”
  问得真好,本才双眼红起来。
  她想了一想,这样写:“请勿惊疑。”字体歪斜,似孩子书写。
  “你可以信任我。”
  “我不是王加乐。”
  教授笑笑,“那么,你是谁?”
  “我是另外一个人。”
  “谁?”
  “我是杨本才。”
  教授悚然动容,“杨本才身受重伤,躺在医院昏迷不醒,你怎么会是她?”
  “请相信我。”
  “你可是怀念杨小姐?我知道她一向关怀你。”
  “不,我就是杨本才,你可以测试我。”
  何教授遭到迷惑。
  “你这个想法,还有其他人知道吗?”
  “我没有亲友,我不敢向别人披露。”
  “加乐,来,我们先做一个脑电波测验。”
  教授叫她躺到小床上。
  “你记得来过这里吗?”
  “不,我没有加乐的记忆。”
  “那也好。”
  教授把各种仪器搭在她身上。
  忽然她说:“听些音乐如何?”
  录音带开启,是那首著名的《三小猪与大坏狼》,本才觉得轻松悦耳,不禁跟着哼了起来。
  教授笑了,“原来并没有全部忘记。”
  “教授,你一定要相信我。”
  “当然,好,请过来做智力测验。”
  本才自幼被视为天才,这种测试不知做了凡几,父母找了全世界的问卷来,叫她做熟了才去应考,三五年一过,答案早已背熟,她一看就知道问的是什么,不如思索,立即写出。
  她的智商分数无与伦比。
  此刻见到了大同小异的问题,自然手到擒来,觉得易如反掌。
  十分钟不到,已做了一百题。
  何教授嗯地一声,“加乐,你应该去上学了。”
  本才微笑,写道:“回大学重读?不必了。”
  教授只得说:“告诉我关于扬本才。”
  “无奈的天才画家,到最近才获得自由,可以
  照自己的心意生活,可是一觉醒来,发觉成熟的灵魂竟被困在一具小童的躯壳内,惊骇莫名。”
  教授怔住。
  如此流利简约的自我介绍,决非孩童可以做到。
  她不动声色,过片刻,轻轻说:“我的思想困境与你略略不同:我老觉得我的心灵十分年轻活泼,却被困在一具中年女性的肉体内,故日日忿忿不平。”
  本才一听,笑得弯下腰,笑出眼泪来。
  何世坤暗暗吃惊,这个孩子,究竟是谁?
  她曾经替王加乐检查多次,对她印象深刻,加乐不折不扣是弱智儿,坐在一角,独自玩耍,半日累了,蜷缩在地上便睡,害怕时则哀哀痛哭,钻进角落。
  王加乐怎么会是今日这个模样。
  这是每一个心理医生梦寐以求的个案。
  一本论文著作的内容已经呼之欲出。
  何世坤尽量按捺兴奋之情,斟出苹果汁给王加乐。
  本才却说:“甜腻腻的,谁喝这个,请问有无无气矿泉水?”
  她取出各式芝士及咸饼干。
  “太好了。”本才欢呼。
  他们给小孩的食物真不敢恭维,炸鸡腿、薯条、牛肉茸,吓怕人。
  教授说:“加乐,你我谈话内容,可否守秘?”
  本才看看她,写出:“你是怕引起惶恐?”
  “当然。”

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