重回俏七零 (微微安心)

杨小贝可不是有不得已的苦衷吗？可惜她的苦衷不足为外人道也。就比如现在，开学已经快一个月了，居然还全部都是文化课，语文、代数、拉丁语等等，而关于医疗的书籍，只有一人一本《赤脚医生手册》！杨小贝深深地觉得自己上了一个假的培训班。

这本厚厚的、深紫色塑料皮封面的手册，里面的东西倒是十分详尽，图文并茂，简直就是一个“全科医疗医药”宝典，从常见的咳嗽、呕吐到复杂的心脑血管疾病和癌症；从灭蚊、灭蝇的防病知识到核武、生化武器的防护；从针灸、草药到常用西药，无所不有。《赤脚医生手册》不仅是农村医生的读物，那时候，城市居民几乎家家都有这样一本书，很方便。当时孩子小，经常犯些小毛病，习惯从手册里找对策，像积食了怎样捏脊；出水痘了怎么办；得了口疮用什么药，都是从手册里学的。

以前杨小贝家里也有一本，和大红色封面的《毛泽东选集》放在一起，从小就是杨小贝的课外读物。因为毛选全是文字，而且枯燥无味。而手册上面则有很多插画，还有举例，十分有趣。老爸的其他医学书籍，都是4A纸张大小厚厚的一本，小时候的杨小贝形容拿那些书就是搬砖——实在太重了。而且诸如解剖学、病理学、药理学、诊断学、内科、外科、妇科等都是理论知识，关键上面的插图一点都不好看……

好吧！反正就是从小看这本手册看大的，里面的东西不说倒背如流，也可以说是知之甚详。虽然她没有奢望在这个培训班能够学到多高深的知识，但是毕竟自己离开学校已久，后期也不怎么接触病人，总是希望能够巩固一下的。谁承想原来只是一个名义而已。那些病理学科，医学生必备的教材都没有的。下发的只有一本手册，因为整套的医学教材太贵，就不会下发，而是由学员们自己选择是否购买。

想易慧芬这种本来就奔着在大队卫生室记工分的人来说，肯定是不需要学买这届教材的。但是还是有一些人，希望能够在这条路上走下去的，和本来就是祖传干这一行的人选择了购买教材。当然了，既然都是在一个学校，如果你有上进心，去卫校那边旁听课程也没有关系。现在不比后世那些一切向钱看，充满铜臭味的各类学校，所有的学校都是公立的，为了国家培养人才的，只要你自己肯学，老师们都乐于施教。

所以当杨小贝作死地跑到卫校那边旁听，想重温旧课的时候，出事儿了。

事情要从一位老师说起，这个女老师姓施，是从师范学校刚分配过来的。实际上卫校新设，教职人员分两种，一种是从医院调过来的医生，有快退休的老医生，也有卫生局安排的在职医生，利用轮班的时候过来授课。还有一种就是施老师这种师范生，因为年纪小，有很多的学生比她年纪还长。她又对医学一窍不通，只是照本宣科地教学，令学生们十分不信服。如果单单是这样也就算了，毕竟她教的只是拉丁语、心理学等不那么重要的副课，但是由于医生们还要忙于医院的工作，二班班主任一职却是由施老师来担任。

刚开学的时候，学生们还没摸清楚她的底细，对她还有最起码的尊重。结果一个多月下来，由于她年纪轻刚参加工作，处理事情完全没有经验，对专业知识也不能让学生解惑，对比一班那个经验丰富的男班主任，二班的班务工作简直一团糟。渐渐地学生们对她也越来越不满，甚至于当她回答不出一个问题的时候，当堂起哄，把个小姑娘撂在讲台上哭鼻子。

好死不死的，正好杨小贝无聊溜达到二班来蹭课，这施老师可不是别人，那可是她后世的班主任！虽然那个时候她已经是个慈祥的大妈了，现在人家还在哭鼻子，自己的老师被欺负了，杨小贝当然不能忍，一时冲动就跳出来替老师出头了。

说起这个施老师，和他们杨家的缘分连她自己都觉得神奇。其实按照本来的剧情，老爸今年高考不利，下半年就直接到卫校来了，那是施老师就是他的班主任，这个时候卫校的编制还是大中专。等后来各类大专、大学都陆续增加，一个县级的卫校就降级为普通中专了，等九几年杨小贝成绩不好没有考上高中，仍然是到这个学校来读书，巧合的是，施老师居然又是她的班主任！

69 相见

老爸带着杨小贝去报名的时候，师生二人都是唏嘘不已。因为如此缘分，报好名也没让他们走，老师直接就带家里去了，叫他的老公、孩子都一起吃了个饭，认识了一下。老爸和老师说是师生，其实年纪一般大，而老师嫁人晚，小孩子比杨小贝还小，还在念初中呢！

自此两家算是走动了，每次老爸老学校总会给老师带点土特产什么的，施老师也总是叫杨小贝去她家吃饭，还帮她买衣服、鞋子，完全把她当子侄来照顾。

当然这里面有很不好的地方，如果各位有一个把你当子侄的班主任，那结果可想而知。反正整个卫校学习生涯，杨小贝是半点没敢懈怠。可怜她初中的时候偏科太严重，在班级里都是中下游的存在。到了卫校摇身一变成了年纪前十名，固然是因为卫校里没有数理化的原因，可是每当名次下降就要被带到班主任家吃饭受再教育，感觉那叫一个酸爽！

即使是这样，杨小贝还的非常感激老师。她是真正发自内心关心自己，培养自己的。无论是生活学习，还是后来的实习，老师都是煞费苦心地帮她安排到最好的医院。可惜最终她并没有按照老师和父亲的期望，成为一个医生。因此她羞于去见老师，因为无法面对她的关切询问。离开了家乡后，卫校也关掉了，她竟然和老师失去了联系。

这次阴差阳错地回到母校，哪怕知道施老师也在，她也没有凑上前去。就远远地看着好了，有空去听听她的课，她心里清楚，施老师希望她的学生每个都能够成为优秀的医生。哪怕是第二次学医，杨小贝还是有一种感觉，她并不是冲着成为医生而来，而是为了得到文凭而来。目的不纯粹，她也羞于和老师去结识。

谁知道今天课上得好好的，底下几个学生就开始发难了。因为现在的人上学晚，又都是高中毕业生，学生都已经是二十好几的人了。其实并没有什么大不了的小事，只是施老师讲错了一个单词，学生们都不依不饶起来。归根结底，还是对老师没有尊重，她如今年纪轻，性子也软弱，被学生们一闹竟然就开始哭将起来。

这下就尴尬了。本来学生们也就是表达一次不满，可是你就这么哭了？说好的为人师表呢？有的学生甚至越发不满起来，作为一个班主任老师，你不能够答疑解惑也就算了，动不动就哭鼻子，你当这里是幼儿园啊？

于是师生之间僵持起来，另外一些学生眼见事情大条了，就打算去找校长来。本来没有什么事情，但如果捅到校长那里，这几个学生固然讨不了好，可是对于刚刚参加工作的施老师来说，也会是一个不小的污点。甚至可能真的按照这些学生的想法换一个班主任——因为你无法服众，又与同学们有了无法调和的矛盾。杨小贝见状不对，赶紧跳出来阻止。

“我说你们一个个的，是男子汉吗？有你们这么欺负女孩子的吗？”杨小贝很聪明，她知道大家的矛盾在老师与同学之间，但是她故意把问题扯到性别上去。是啊！闹事的都是几个男同学，这可不是欺负女人？

本来自古以来，老师是一个很神圣的职业，因此既然当了老师，你就得是人们心目中老师的样子。可是施老师实在与同学们想象当中学富五车的样子相差甚远。老师和学生天然就不在一个平面上，本来大家针对的是老师，班上的女同学也是袖手旁观，眼下杨小贝突然这么说，大家想想不对了。怎么着？老师怎么了？女老师好欺负啊！

女孩子们反应过来，都上去安慰老师去了。班上一些老成持重的也都劝那些闹事的，“大家都是来读书的，又不是来吵架的！老师也刚刚毕业，你们欺负人家做啥子嘛！”好么，一下子风向就扭转过来了。

杨小贝却还是愤愤不平，对那几个闹事的说，“我虽然不是你们班的，也能看出来问题在哪里。别说老师的专业水平不过关，你们哪个比老师强一点还是咋地?我一个短期培训班的都比你们强，有什么好嘚瑟的？”说着走到讲台上，用漂亮的拉丁花体把老师刚刚被质疑的一段文字写在黑板上。

其实到现在杨小贝都很质疑为什么卫校要开设拉丁文这门学科，实际在医院里面也渐渐地淘汰了拉丁文的应用。现代医学起源于欧洲，而那个时代的欧洲，拉丁语是主流语言，因此医学术语很多用的都是拉丁文词根。另外，因为流传下来的习惯，临床工作中也要频繁用到某些拉丁文。但是随着药品及医疗技术的不断更新，单纯的拉丁文已经不能适应现代医学所需，除了那些搞科研的，恐怕很多医生已经将拉丁文忘到后脑勺去了。